ТРРРудный звук, или как научить ребенка букве Р

Учим ребенка произносить звук Р

Каждый маленький человечек — неповторимая личность, которая растет и развивается по собственному индивидуальному графику.

Формирование всех способностей, в том числе и речевых, у каждого ребенка происходит по-своему. Кто-то начинает произносить первые слова еще до года, а кто-то и в два говорит слогами. Эйнштейн, например, вообще до шестилетнего возраста молчал.

Некоторые фонетические погрешности лет до пяти-шести считаются вполне нормальным явлением. У многих детей бывают проблемы с произношением отдельных звуков, например, Ш, Л, Ж, Ч, Ц, Ф.

Но самым сложным для большинства малышей считается звук Р, осваиваемый, как правило, в последнюю очередь. Для воспроизведения его необходимы уже достаточно развитые мышцы рта и языка.

...

Содержание:

Классификация «неправильностей» произношения

Родители привыкают к дикции своего ребенка и не всегда могут адекватно оценить ее правильность.

Поэтому, чтобы проанализировать уровень речи, нужно абстрагироваться, внимательно вслушаться и, если обнаружатся проблемы, принять вовремя необходимые меры по их устранению.

Ошибки, которые ребенок допускает в извлечении звука Р, можно разделить на следующие типы:

  1. Опускание звука. Таким образом, получается вместо «дырки» — «дыка», вместо «рыбы» — «ыба».
  2. Замена звука Р другими, чаще всего Л, Г, В, Й.
  3. Смягчение звука, вместо Р – Рь. Получается «рябота», «паряд».
  4. Горловое Р, похожее на французское.

Тесты на «правильность»

Проверка произношения необходима для того, чтобы определить, ошибки какого типа характерны для ребенка. Это нужно для выбора подходящей методики исправления.

Для начала попросите малыша прочесть стихотворение, пересказать сказку, чтобы услышать, какие именно звуки представляют проблему. Существуют специальные тексты с таким подбором слов, где проблематичная буква особенно часто встречается.

Далее следует показать ребенку картинки, изображающие предметы, в названии которых содержится буква Р, и попросить назвать их.

Желательно, чтобы Р находилась в разных местах слова, была мягкой и твердой, состыковывалась с другими согласными буквами, например: рама, пиранья, мотор, репка, перец, зверь, проба, озеро, тетрадь.

Этим тестом можно определить, какую именно ошибку допускает ребенок: пропускает трудный звук, заменяет, смягчает, нечетко произносит или грассирует.

В заключение попросите малыша порычать, чтобы услышать, как он производит собственно звук Р.

Эти задания позволят вам определить, к какому типу нарушения отнести произнесение этого звука вашим ребенком.

Если Р просто игнорируется, тогда в первую очередь надо научить малыша извлекать этот звук, а потом уже вставлять в слова.

Если же Р заменяется другими звуками, то сначала эти звуки надо дифференцировать в сознании ребенка, чтобы он понял разницу: Р – это Р, а, скажем, Л – это Л. При нестабильном произнесении нужно выделять правильное и закреплять в артикуляционной памяти.

Почему этот звук так труден для ребенка?

Причины нарушения дикции очень разнообразны. Возможно, у ребенка есть незамеченный в раннем возрасте дефект — короткая уздечка. Это соединяющая язык и нижнее небо складочка кожи. Если она находится близко к кончику языка, то мешает его подвижности.

Часто такое отклонение замечают еще в роддоме и там же производят операцию по подрезанию уздечки. Это пятиминутная процедура, не требующая в младенческом возрасте ни наложения швов, ни обезболивания.

Если патология не сильно выражена, операция не требуется, растягивание уздечки производят с помощью специальных упражнений.

Другие возможные причины, мешающие произнесению Р:

  • неправильная форма кончика языка;
  • слабость мышц губ и языка и их недостаточная подвижность;
  • плохая координация движений языка;
  • нарушение звукового восприятия;
  • неправильный прикус;
  • проблемы с носоглоткой, наличие аденоидов, полипов и др.;
  • психологический фактор, неблагоприятная обстановка в семье;
  • дурной пример из близкого окружения (например, родители или друзья ребенка неправильно произносят звук Р);
  • наследственность.

Методика исправления произношения

Для того чтобы научить ребенка правильно выговаривать звук Р, придется хорошенько потрудиться.

Все обучение состоит из трех шагов:

  1. Упражнения для разминки.
  2. Упражнения на постановку звука.
  3. Закрепление навыков и введение звука в слова и предложения.

Главное, не спугнуть малыша, постараться сделать так, чтобы занятия приносили ему радость. Лучше всего проводить их в форме игры.

Если ребенок будет выполнять упражнения регулярно и с удовольствием, они достаточно быстро помогут ему освоить «непослушный» звук.

Приступаем к разминке

Цель упражнений – развить мышцы, участвующие в артикуляции и растянуть уздечку. Каждое упражнение выполняется от 10 до 20 раз:

  1. Улыбаемся, открываем ротик и языком пересчитываем верхние зубки.
  2. Пытаемся языком достать кончик носа, потом слегка прикусываем кончик языка, далее пытаемся достать подбородок.
  3. Снова широко улыбаемся, высовываем язычок как можно дальше и водим им из стороны в сторону.
  4. Поцокаем как лошадки.
  5. Большой палец помещаем под язык и водим языком из стороны в сторону, пытаясь рычать.
  6. Высовываем язычок и ударяем им по верхним зубам, произнося звук Д.
  7. Высовываем кончик язычка, прижимаем его к зубкам и произносим: «З-З-З». Потом прижимаем язык к небу и снова повторяем звук.
  8. Садимся перед зеркалом и начинаем дуть, пыхтеть, дудеть, вытягивать язык, губы, делать различные гримасы.

Все это делаем весело и непринужденно.

Упражнения на постановку звука

Имитируем разнообразные звуки: едет трактор «тр-тр-тр»; котик ходит «мурр-мурр»; тигр рычит «р-р-р».

Проговариваем слоги: ро-ра-ру-ры.

Повторяем простые слова с буквой Р: рыба, рак, дрова, правда, кровать и т.д.

Садимся перед зеркалом, открываем рот, упираем язык в небо и замираем. Это полезно для растягивания уздечки.

Переходим к скороговоркам. Сначала медленно повторяем вместе с ребенком, чтобы он понял суть того, что говорит. Потом ускоряем темп.

Примеры подходящих скороговорок:

  • На дворе трава, на траве дрова.
  • Карл у Клары украл кораллы.
  • Рапортовал, рапортовал, да не вырапортовал.
  • Белорыла свинья рыла, полдвора рылом изрыла.
  • Во мраке раки спорят в драке.
  • Курьера курьер обгоняет в карьер.
  • Всех скороговорок не проскороговоришь и не перевыскороговоришь.

Делайте упражнения вместе с ребенком. Дети – прекрасные имитаторы, они очень любят подражать. Активно демонстрируйте артикуляцию, чтобы малыш видел движения ваших губ и языка.

Хвалите ребенка и поощряйте его дальнейшие достижения.

Занятия должны проводиться регулярно и систематично. Нельзя настраиваться на немедленный результат, тут все зависит от особенностей ребенка. Иногда хватает и двух недель, а в некоторых случаях процесс затягивается.

Когда надо обращаться к логопеду

Если у вас нет возможности уделять много времени занятиям с малышом, и если ребенок в шестилетнем возрасте все еще испытывает трудности в произношении звука Р, нужно обратиться с специалисту – логопеду.

Особенно в случае горлового, на французский манер, извлечения звука.

Логопед сможет поставить звук Р в течение одного-двух месяцев. Для начала он обследует ребенка, чтобы определить уровень его речи. Потом подберет наиболее подходящую программу устранения дефекта.

Существуют различные способы исправления речевых нарушений. Одним из методов, применяемых профессиональным логопедом, служит раздражение языка с помощью специальных инструментов, что помогает в совершенствовании моторики и извлечения звука.

Также вашему ребенку врач подберет индивидуальный комплекс упражнений.

Но чтобы старания логопеда дали результат, его надо закреплять по возможности и дома, используя каждый удобный момент.

Главное, больше говорите с ребенком, читайте книжки, учите стишки. Речь взрослого не должна быть быстрой. Также недопустимо коверкать свой язык в подражание детскому лепету.

Как бы медленно и неумело ребенок ни пытался вам что-то сказать, не перебивайте его!

Не договаривайте за него фразы, внимательно выслушайте до конца и только потом отвечайте!

И сами старайтесь говорить четко, произнося слова правильно и ясно. Помните, что самым главным примером в жизни ребенка всегда будут его родители.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий