«Мы писали, мы писали, наши пальчики устали», или как научить ребенка письму

Как научить ребенка письму: советы и рекомендации

Нужно заметить, что письму обучаться не так просто как кажется. Для того чтобы овладеть письмом, стоит приобрести определенные навыки и опыт.

Основной задачей занятий является не только каждодневная работа над прописью и моторикой рук при помощи занимательных игр, но и развитие мышления у ребенка.

Не каждому ребенку письмо дается легко.

...

Содержание:

С какого возраста можно начинать учить ребенка письму?

Начинать приобщение к грамоте и письму следует с 4 – 5 лет. В этом возрасте мышление ребенка наиболее восприимчиво к информации, и процесс обучения проходит намного легче.

В 5 лет мозг ребенка способен к освоению нот, цифр и букв. Невропатологи не советуют начинать обучение раньше положенного срока, такое обучение может навредить ребенку.

Физиологическую готовность к письму можно определить самостоятельно. Для этого стоит обратить внимание на такие навыки:

  1. У ребенка полностью сформировалась речь, он уже способен составить связный рассказ.
  2. У малыша достаточно развит слух.
  3. У ребенка нет логопедических нарушений и он умело произносит звуки, ритм речи.
  4. У ребенка хорошо развита пространственная ориентация.

Начинать обучать малыша письму следует с подготовительных упражнений по развитию мышц руки.

Ребенку предстоит набраться достаточно терпения и поработать над усидчивостью, чтобы развить мелкую моторику. И только после этого стоит переходить к обучению букв, слогов и слов.

Чем лучше освоит навыки подготовки рука ребенка, тем легче ему удастся процесс написания. В 5 — 6 лет уже можно учить ребенка буквам и грамоте.
На подробных примерах ребенок сможет понять как правильно следует писать буквы.

Если вы занимаетесь с ребенком более старшего возраста, не стоит задерживаться на одних и тех же заданиях, постарайтесь двигаться вперед и переходить к более сложным.

Ребенок должен практиковать свои навыки, выполняя те задания, которые потребуют от него усилий, но будут легко выполнимы.

Упражнения, методики, которые могут помочь ребенку быстрее научиться

Прежде всего, следует ознакомить ребенка со звуками языка, они будут обозначаться разноцветными символами. Обучаясь, ребенок начнет переходить от использования символов к буквам.

В таком случае ребенок имеет возможность не пассивно воспринимать все на слух, а совершать разнообразные «действия» с символами. Самый эффективный способ научить ребенка — это действие с объектами.

Материалы, используемые для развития навыков, будут просты и понятны. Малыша следует учить постепенно, приобщая к играм, благодаря которым будет происходить развитие рук.

Занятия следует проводить регулярно, важно, чтобы они нравились вашему ребенку. Хватит 15 минут в день, чтобы появился результат.

Лепка помогает ребенку быстрее развить моторику рук.

В момент творчества укрепляются кисти рук, развивается усидчивость ребенка. Лепить можно из слоеного теста, глины или пластилина.

Если лепить вместе с ребенком буквы, он будет учиться и сможет закрепить свои знания.

Помогает в развитии навыков рисование разными материалами-мелками, красками или карандашами. Такая творческая работа не только разовьет ручки, но и поможет освоить технику рисования.

Игра с мелкими предметами вроде бусинок, камешков или пуговиц тоже развивает моторику рук, заодно развивая навыки счета.

Можно попробовать создавать вместе с ребенком аппликации из цветной бумаги или оригами.

Работа с ножницами понравится малышу, заодно поможет развить моторику рук. Выполнять несложные задачи, вырезая различные геометрические формы — квадрат, овал, прямоугольник и. т. д.

За счет этого у малыша разовьется память, аккуратность движений и пространственное мышление.

Последовательность обучения

Когда давать ребенку карандаши? Как только ребенок начнет проявлять свой интерес к карандашам, ребенку можно давать рисовать.

Если ребенок привыкнет неправильно держать ручку, то переучить его будет сложно. Поэтому важно научить ребенка правильно держать карандаш.

Во время письма ребенку проще с силой сжимать карандаш, его пальцы быстро устают. Чтобы этого не происходило, постарайтесь делать длительные паузы между занятиями.

Во время отдыха делайте упражнения на расслабление рук и кистей, например, сжимая и разжимая пальчики несколько раз. Можно чередовать письмо с рисованием, от этого пальцы будут расслабляться.

Для практических занятий следует выбирать трехгранные карандаши, чтобы развивать пальчики.

На сегодняшний день продаются насадки-тренажёры, с помощью которых отработать правильную технику письма значительно проще и удобнее.

Насадки продают отдельно для правшей и левшей.

Развивайте в малыше способность к пересказу прочтенного текста, пусть это будут сказки небольших размеров. Это поможет ему правильно излагать содержимое и выделить главную идею в тексте.

Попросите ребенка копировать в тетрадку слова и предложения из любимых книг, но это стоит делать только после того, как он освоил технику письма.

Диктант тоже помогает развить навыки и способствует грамотному построению слов. Выбирайте короткие фразы с интересным содержанием.

Постарайтесь не торопить ребенка, пусть он вдумчиво выполнит задание и только потом помогайте с вопросами.

Можно использовать прописи, где ребенок сможет обводить контуры изображений и различных фигур. На таких занятиях ребенок учиться писать ровно и подготавливается к школе.

Что делать, если ребенок не хочет или не может писать?

Изначально, стоит определиться с тем, нет ли у ребенка неврологических предпосылок для такого состояния.

Невролог сможет помочь и оказать поддержку.

Если у ребенка недостаточно развита речь или есть некоторое отставание в развитии, некоторые задания могут быть для него невыполнимы.

Постарайтесь сделать акцент на тех упражнениях, которые он легко выполняет — неречевые. Уделить как можно больше времени малышу и если он не справляется с заданиями, возвращайтесь к тем, которые вызывают затруднение.

Для того чтобы приобщить ребенка к письму, стоит только уделить ему внимание и попытаться заинтересовать его. Рисование и раскрашивание картинок нравится всем детям.

Книжки-раскраски следует применять с 3 лет. Ребенок с радостью будет развивать свой интерес и осваивать необходимые элементы. Крупные картинки для рисования подойдут детям младшего возраста.

Как только ребенок освоит необходимые навыки и движения, следует усложнить задачу. Попросите ребенка раскрашивать картинки мелкой штриховкой, пусть попытается раскрашивать рисунок мелкой штриховкой используя разное направление.

Следите чтобы малыш не переворачивал раскраску. Для таких упражнений используйте яркие фломастеры. Следите за тем, как ребенок сидит на стуле, важно чтобы он выработал привычку сидеть ровно.

Как только ребенок освоит эти навыки, можно перейти к более сложным заданиям. Попросите ребенка заштриховывать составные элементы букв — петельки, кружочки и палочки. После этого упражнения, ребенок сможет научится ровно писать буквы.

Если ребенок во время письма пропускает буквы или переставляет их местами, значит, он не улавливает последовательности звуков. Следует предварительно ознакомить ребенка со звуками языка.

Бывает, ребенку сложно перейти к чтению слогов, поэтому важно изначально определять последовательность звуков, выкладывая из азбуки и только потом приступить к чтению и письму.

Поощряйте желание ребенка вести дневник или копировать какие-либо понравившиеся слова песен, стихов.

Таким образом, ребенок не будет переживать и обучение для него станет приятным.

Обязательно хвалите ребенка за его успехи. Играючи, вы не только приобщите малыша к увлекательному миру письма, но и укрепите с ним свою дружбу.

Пусть ваш ребенок будет уверен в том, что совершенствование навыков и способностей это полезная работа.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий