Развитие ребенка в 1 месяц: «Поговори со мною, мама!»

Развитие ребенка в 1 месяц

В возрасте 1 месяца ребенок «перешагивает» важный рубеж — позади период новорожденности (до 28 дня жизни).

Впереди новый этап – грудной период (до 1 года жизни), в течение которого малышу предстоит активное познание мира и приобретение важных навыков и умений.

Содержание:

Физическое развитие

Показатели роста и веса будут служить главным индикатором нормального физического развития ребенка до года.

За первый месяц жизни здоровые доношенные дети прибавляют в среднем до 600 гр веса, в следующие два месяца прибавка должна составить не менее 800 гр. Подрастают малыши на 2-3 см в месяц.

Основные показатели физического развития ребенка в 1 месяц, в соответствии с нормами, разработанными Всемирной организацией здравоохранения:

Девочки:

  • рост: от 51,7 до 55,6 см;
  • вес: от 3,6 до 4,8 кг;
  • окружность головы: от 35,4 до 37,7 см;
  • обхват грудной клетки: 34,0-38,1 см.

Мальчики:

  • рост: от 52,8 до 56,7 см;
  • вес: от 3,9 до 5,1 кг;
  • окружность головы: от 36,1 до 38,4 см;
  • обхват грудной клетки: 34,1-38,9 см.

Следует помнить, что каждый ребенок индивидуален, но показатели физического развития, выходящие за нижние или верхние границы, должны насторожить родителей и служить основанием для обращения к специалисту.

Сон и бодрствование

Сон ребенка в возрасте 1 месяца составляет приблизительно 20 часов в сутки.

11-12 часов приходится на ночной сон. Периоды дневного бодрствования могут длиться от 1 до 1,5 часов.

Сон ребенка в этом возрасте все еще достаточно хаотичен, но это не значит, что вы не можете начать делать первые шаги к установлению режима дня.

Для этого нужно определить время вечернего купания и строго придерживаться его.

Питание

Ребенок на естественном вскармливании питается «по требованию». Необходимо следить за тем, чтобы кормление длилось не менее 20 минут.

За это время ребенок получает не только «переднее» молоко, жидкое и богатое углеводами, но и «заднее», более густое, в котором преимущественно содержатся жиры. После кормления ребенка следует подержать вертикально и дождаться срыгивания.

Старайтесь не допустить во время кормления чрезмерного заглатывания воздуха, это чревато развитием избыточного газообразования, и, как следствие, появлением колик.

Для детей на искусственном вскармливании рекомендуемый интервал между кормлениями составляет 3-3,5 часа. Однако не стоит слишком строго придерживаться рекомендаций, ведь ребенок может проголодаться раньше, например, после прогулки или купания.

Частая ошибка молодых родителей – начинать различные процедуры сразу после купания: протирать и обрабатывать складочки, чистить ушки и т.д.

Для крохи даже 10 минут водных процедур оборачиваются большой энергетической потерей, поэтому лучше закутать малыша в теплое полотенце, приложить к груди, а только потом закончить гигиенические мероприятия.

Выбор специализированной смеси доверьте профессионалу.

Помните, что любой переход на другую смесь происходит постепенно под строгим контролем, во избежание развития нежелательных аллергических и пищевых реакций.

Что умеет?

В возрасте 1 месяца ребенок приобретает следующие умения и навыки:

  • ребенок способен сфокусировать взгляд на неподвижном предмете. Слежение за движущимся предметом становится плавным. Постепенно учится следить за более сложными траекториями движущегося предмета;
  • всматривается в лицо мамы, в дальнейшем копирует ее мимику: может открыть ротик, высунуть язычок, сложить губки «трубочкой»;
  • малыш прислушивается к разным звукам и, прежде всего, к голосам родителей. Слыша мамин голос, начинает искать его обладательницу. Услышав внезапный, резкий звук вздрагивает или замирает;
  • при выкладывании на живот ребенок пытается поднимать и удерживать голову.

Что умеет ребенок в 1 месяц? — Mamalara

Чему и как можно и нужно научить?

Заниматься с ребенком в этом возрасте следует в течение нескольких минут, так как младенцы еще не способны сосредоточивать внимание на длительное время.

Покажите малышу крупную яркую погремушку, потрясите ею. Убедитесь, что ребенок сфокусировал взгляд на игрушке, плавно ведите ее из стороны в сторону. Поменяйте траекторию движения.

Попробуйте позвонить колокольчиком, сначала с одной стороны, затем с другой – малыш повернет голову на звук. Вы можете взять разные колокольчики: из стекла, металла, дерева. Понаблюдайте, какой именно звук больше нравится малышу.

Но помните, что громкие и резкие звуки, также как и порывистые движения способны напугать ребенка, будьте осторожны и внимательны при общении с ним.

В это период идет накопление информации об окружающем мире. Чаще берите ребенка на руки «столбиком» и совершайте длительные экскурсии по дому, задерживаясь около вещей, способных привлечь внимание малыша – ярких картин, больших цветных игрушек, крупных узорах на ковре или обоях, веселых магнитиках на холодильнике.

Во время прогулки разговаривайте с ребенком, называйте предметы, комментируйте разные явления. Вот замяукала кошка: «Мяу-у, мяу-у», а вот дождик барабанит по стеклу: «Кап-кап-кап»

Модное в наше время представление о развивающем воздействие черно-белых картинок может послужить источником радости не только для ребенка, но и для его родителей.

Нарисуйте своему малышу картину: черные горошины, полосы, волнистые линии, вопросительный или восклицательный знак. Показывайте картину ребенку или прикрепите ее в кроватке. Удовольствие получат все!

Еще одно увлечение продвинутых родителей – классическая музыка. Обязательно попробуйте включать разные мелодии на несколько минут.

Если сами владеете музыкальным инструментом – сыграйте ребенку. Не забывайте об ограничении уровня шума – музыка должна быть не слишком громкой.

Понаблюдайте за малышом, вдруг ему больше понравятся не классические произведения, а озорные детские песенки. Он даст об этом знать активным движением ручек и ножек, а может и улыбкой.

Многие родители отмечают, что детям нравятся неваляшки, издающие приятный мелодичный звук или музыкальные шкатулки.

Выкладывайте ребенка на живот, кроме того что это хорошо влияет на двигательное развитие, о чем речь пойдет ниже, смена положения тела в пространстве расширяет границы познания ребенка.

Психическое и эмоциональное развитие

Важным показателем психо-эмоционального развития становится появление улыбки. Этот сигнал означает, что ребенок готов к общению и сделал первый шаг на пути социализации.

Сначала улыбка короткая и мимолетная, может появляться во сне. Затем ребенок начинает улыбаться все чаще, и улыбка явно адресована взрослому.

В дальнейшем ребенок начинает произносить свои первые звуки: а-а, э-э. Постепенно они превратятся в младенческое агуканье, а затем и в лепет.

Совершенствуется коммуникация между матерью и ребенком. Внимательные мамы, по прошествии первых недель, способны различать характер плача своего малыша.

Голодный плач, плач дискомфорта от влажных и холодных пеленок, плач от боли, плач для привлечения внимания – отличаются друг от друга и помогают правильно решить текущую проблему. С течением времени ребенок научится звать маму специфическими, присущими только ему звуками.

Частенько дети, пытаясь привлечь к себе внимание, кашляют. Не бойтесь, при отсутствии других симптомов заболевания, кашель – это средство общения!

Развитие органов чувств

Разговаривайте со своим малышом почаще, пойте ему песенки, рассказывайте стишки и потешки. Не следует недооценивать силу слова.

Удивительный факт, дети, за которыми осуществляется молчаливый уход, при прочих равных условиях хуже набирают вес, чем ребятишки, мамы которых не скупятся на изъявление чувств!

Привлекайте к беседам с ребенком и папу. Детям нравятся низкие мужские голоса, а папин голос – особенно.

Кроме тренировки слухового анализатора общение с ребенком развивает и органы зрения. Дети обращают пристальное внимание на артикуляцию взрослого, внимательно смотрят на движения губ и постепенно сами начинают копировать увиденное.

Целуйте и ласкайте своего ребенка, обнимайте и поглаживайте его. Тактильный контакт не теряет своей значимости на всем протяжении грудного периода.

Во время кормления мама может потихоньку играть с крохотными пальчиками малыша, поглаживая и разминая их. Это способствует развитию мелкой моторики.

Двигательная активность

Уже к концу периода новорожденности многие дети начинают выражать недовольство при тугом пеленании. Возрастает их потребность в двигательной активности.

Дети проявляют беспокойство при фиксации конечностей, и успокаиваются когда обретают возможность шевелить ручками и ножками. Ограничение свободы движений негативно сказывается и на эмоциональном развитии ребенка.

Исследования специалистов доказали, что дети, лишенные движения эмоционально менее активны, их реакции стерты и вялы. Поэтому целесообразно заменить тугое пеленание на разнообразные кофточки и боди, штанишки и ползунки.

Старайтесь чаще выкладывать ребенка на животик, это нехитрое упражнение отлично тренирует мышцы шеи. Ребенок учится поднимать голову и удерживать ее все дольше.

Также это упражнение помогает справиться с проблемами с животиком. Выкладывание на живот рекомендуется при коликах – частой проблемой этого возраста, в результате давления на живот происходит самомассаж и выведение газов.

Кому-то из малышей очень понравится лежать на животе, он будет пытаться держать голову, поворачивать ее из стороны в сторону, разглядывая обстановку.

Кому-то, наоборот, больше нравится лежать на спине, и малыш будет отчаянно пытаться перевернуться.

Полезными будут массаж и гимнастика. Массаж месячного малыша заключается в поглаживании от макушки до пяточек. Гимнастика должна быть плавной и нежной, аккуратно подвигайте ручками и ножками, будто «помогая» ему.

Польза массажа общеизвестна и очевидна, кровь притекает к тканям, улучшается обмен веществ. Но не стоит слишком увлекаться, длительность процедуры 3-5 минут.

Специализированный массаж может назначить только наблюдающий ребенка невропатолог для коррекции каких-либо явлений, например, гипертонуса конечностей.

Развитие ребенка в 1 месяц
https://youtu.be/v0pFxA2IVA8

Подведем итоги

Наш малыш подрос и постепенно из беспомощного новорожденного начал превращаться в активного исследователя окружающего мира. Периоды сна сокращаются, в периоды бодрствования ребенок требует большего внимания.

Он становится полноправным участником процесса общения. Усложняются его поведенческие реакции, развивается психо-эмоциональная сфера, совершенствуются двигательные навыки.

Сделан лишь первый шаг на длинной и интересной дороге жизни, а уже столько достижений! И на этом пути верные наставники и добрые помощники – родители.

Любите своего ребенка, старайтесь его понять и принять, уважайте в нем личность, тогда общение принесет только радость и счастье.

Не будьте ленивым родителем, оправдывая себя тем, что ребенок еще слишком маленький для того чтобы его чему-либо учить. Потраченные сегодня усилия сторицей окупятся в будущем.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий