Год прошел, за ним другой: развитие ребенка в 2 года

Развитие ребенка в 2 года: общие параметры

Двухлетний возраст считается очень важным периодом в жизни каждого ребенка.

Именно в это время он впервые начинает проявлять самостоятельность, заявляет о своей независимости, исследует границы дозволенного.

Можно смело утверждать, что дальнейшее развитие малыша зависит от того, насколько правильно помогут родители крохе адаптироваться к этому непростому периоду.

Содержание:

Физическое развитие

Вес мальчиков в этом возрасте варьируется в пределах 11-14,5 кг, девочек — 10,8-14, рост мальчиков в 2 года — 83,5-93 см, девочек — 84 до 90,4 см.

Окружность головы у мальчиков — 49, окружность груди — 51, у девочек те же показатели — 48 см и 50 см соответственно.

Двухлетний ребенок отличается подвижностью, любит прыгать и бегать, с удовольствием преодолевает препятствия, у него отлично функционирует вестибулярный аппарат, он уверенно бегает и ходит.

Хорошо развита мелкая моторика, в двухлетний малыш ловко обращается с предметами, быстро поднимается по лестнице, ловит и бросает мяч, крутит педали на велосипеде.

В 2 года все зубы, включая коренные, должны вырасти, очень важно в этот период следить за питанием, не перекармливать малыша сладким.

При нормальном развитии малыш уже может полностью контролировать свои физические потребности: заявляет о чувстве жажды или голода, просится на горшок.

Питание

Развитие двухлетнего малыша и его питание неразрывны, его рацион заметно отличается от меню годовалого ребенка.

Родители должны кормить кроху полезными продуктами, он должен употреблять 1400-1500 ккал ежедневно. Количество приемов пищи составляет 4-5 раз, с одинаковыми промежутками примерно по 3-4 часа.

Предлагаемые блюда не должны проходить такую тщательную механическую обработку, как раньше. Малыш должен учиться тщательно пережевывать еду.

В этом возрасте ребенок уже может есть мясные, крупяные, творожные запеканки, а также свежие овощи и фрукты, служащие источником клетчатки, минералов и витаминов.

Постепенно можно вводить приправы и простые специи (сельдерей, петрушку, укроп). Суп должен входить в меню как минимум 3 раза в неделю, самым полезным считается борщ без перца и томатной пасты, которую можно заменить помидорами.

Ребенок должен каждый день есть хлеб, из сладкого можно давать пастилу, мармелад, зефир, ванильные сухари, печенье.

Двухлетний малыш должен есть также каши, молочные и кисломолочные продукты, необходимые для роста и формирования костных тканей.

В меню необходимо включить мясные блюда (курицу, кролика, телятину, баранину, нежирную говядину, печень) и рыбу.

В 2 года уже можно есть соленья, пить кисель, чай с молоком, какао. Родители должны следить за тем, чтобы карапуз учился пользоваться столовыми приборами.

Сон

Очень важно соблюдение распорядка дня, играть и отдыхать ребенок должен в строго определенные часы, питание в одно и то же время положительно влияет на аппетит.

В 2 года малыш нуждается в 12-13-часовом сне, днем он должен спать 1 раз не более 2,5 ч.

Что умеет?

Социальные навыки

Социальное развитие в этом возрасте очень важно, от его готовности общаться с людьми, животными и сверстниками зависит его дальнейший успех в жизни, дружбе и карьере.

В этом возрасте повышается самостоятельность, он уже должен уметь:

  • самостоятельно ходить на горшок или проситься на него при необходимости;
  • одеваться самостоятельно или помогать родителям при одевании;
  • самостоятельно снимать носки;
  • есть ложкой и пить из чашки;
  • мыть и вытирать полотенцем ручки;
  • держать зубную щетку в руке, пробовать чистить зубы с помощью родителей;
  • отвечать на простые вопросы;
  • имитируя поведение взрослых разговаривать по телефону;
  • объемное восприятие предметов, малыш начинает различать, близко это, далеко или высоко.

Интеллектуальное развитие

Важную роль играет речевое развитие, так как речь является одним из самых важных показателей интеллекта, именно в этом возрасте детский мозг запоминает слова быстрее всего, усвоение иностранных языков происходит очень быстро.

Малыш много всего узнает и изучает, очень быстро развивается память, восприятие, мышление и внимание.

В этом возрасте он уже умеет:

  • танцевать под музыку, различает ритм и мелодию;
  • понимает несложные просьбы и команды родителей, требующие выполнения до 3 действий;
  • запоминает простые стихи и песенки, цитирует их;
  • пытается разбирать игрушки;
  • знает до 200 слов (девочки начинают говорить раньше и словарный запас у них больше);
  • говорит короткими связными предложениями.

Чему и как можно и нужно научить?

Очень важно развивать воображение, хорошо в этом помогает трансформация материалов и знакомых вещей.

В этих целях можно использовать ватные шарики, придумывать для них сравнения — легкий, как перышко, мягкий, как волосы, белый, как снег.

Из большого количества маленьких шариков можно сделать один большой, обучение можно превратить в веселую игру, разровнять ватный шар и сказать, что это шляпа, и показать малышу как удерживать ее на голове.

Шарики из ваты можно положить на поверхность и попытаться их сдуть.

Изучать цвета можно таким способом — выбрать несколько предметов одного цвета и положить их в одну коробку.

Потом попросить ребенка, чтобы он дал фиолетовый мячик, если он протянет фиолетовый кубик, необходимо попросить его дать именно фиолетовый мяч. Когда карапуз научится распознавать один цвет, в коробку можно добавить игрушки двух цветов.

Развитие двухлетнего малыша связано также с распознаванием звуков и правильным реагированием на них.

Ребенка необходимо научить слушать тиканье часов и пробовать воспроизвести звук «тик-тик», карапуз может постучать металлическими крышками или ложками друг о друга.

С ним вместе можно послушать звук льющейся воды, угадывать за окном знакомые звуки (проехал машина или трамвай, сигналит автомобиль, поет птичка и т.д.).

Ребенка можно учить принимать участие в разных делах: раскладывать вымытые ложки, выкладывать в ведерко овощи, ставить кастрюли одну в другую, протирать стол тряпкой.

Занятия такого плана не только способствуют выработке навыков, одновременно развивается мелкая моторика пальцев и ловкость.

Не следует отклонять просьбы ребенка в помощи, наоборот, родители должны просить ребенка о помощи, хвалить за успехи и объяснять моменты, которые пока ему не под силу.

Пока мама занята готовкой, карапуз может закручивать крышки на банки, так как он научится ориентироваться в размерах.

В 2 года можно устроить экскурсию по квартире в поисках предметов определенной формы (квадрата, круга и т.д.). Это может быть квадратный телевизор, картина, тумбочка.

Изучать формы можно также по книгами журналам, искать солнышко, тарелку, колесо и т.д. Играть в игру можно также находясь на улице или в магазине, карапуз испытает огромный восторг, когда найдет в очередной раз тот или иной предмет.

Родители должны создать полноценную среду, в которой двухлетний малыш может нормально развиваться. Особое внимание следует уделить игровым материалам, которые могли бы обеспечить полновесное развитие малыша.

Учим формы с ребенком 2,5 года. Легкие занятия дома. Обучалочка
https://youtu.be/dkYfr44nrPg

Учим основные цвета с ребенком 2,5 года. Обучалочка
https://youtu.be/YD55rxCxUjA

Игрушки

У двухлетнего ребенка должны быть реалистичные предметы для проведения сюжетных игр (куклы, игрушечная мебель и посуда, наборы парикмахерской или магазина).

Игрушек при этом не должно быть слишком много, необходимо оставить самое основное, разнообразием может привести к дезориентации.

Игрушки:

  • несколько видов кукол из разных материалов (пластик, ткань, резина) со сменной одеждой;
  • наборы мебели;
  • наборы посуды (с кастрюлями, чайником и плитой);
  • гигиенические принадлежности (полотенце, расческа и т. д.);
  • наборы овощей и фруктов;
  • набор существующих животных (а не вымышленных) средних размеров.

Игрушки должны быть такими, чтобы малыш смог посадить куклу на стул, кролик мог захлопать в ладоши.

Большой интерес у ребенка могут вызвать машинки, конструкторы, кубики, динамические игрушки (юла, шагающие зайцы, неваляшка, лошадка-качалка, миниатюрные наборы боулингов и т.д.).

Психическое и эмоциональное развитие

Родители должны быть готовы к тому, что дети могут проявлять непослушание и упрямство (кризис 2 лет), они могут требовать что-то запрещенное и протестовать, если не получают это.

Родственники и родители должны показывать в этот период поддержку и любовь, одновременно пресекая любые попытки добиться желаемого слезами, истериками и другими манипулятивными способами.

Психическое развитие в отличается повышенной эмоциональностью, карапуз при общении с близкими и родственниками проявляет яркие эмоции, которые он выражает жестами, мимикой и возгласами.

Неприятные события (уход мамы, например), карапуз воспринимает очень плохо, ребенок может долго плакать, но чаще всего пребывает я в хорошем настроении, много улыбается, положительно реагирует на внимание взрослых и общение.

В 2 года малыш начинает подражать взрослым, копировать их речь, движения и мимику. В этот период дети очень восприимчивы к оценкам родителей, в процессе обучения важно его хвалить и поддерживать.

Общение со сверстниками проходит оживленно, карапуз улыбается, пытается общаться, некоторые малыши могут проявлять настороженность и предпочитают находиться в стороне от развлечений и игр.

Уровень социального развития не зависит от опыта общения с незнакомыми людьми и другими детьми, малыш копирует поведение, которое он привык видеть в семье.

Если в семье спокойная обстановка, отсутствует агрессия и раздражение, то у малыша не будет проблем с обретением социальных навыков.

Развитие органов чувств

Речь развивается очень быстро, в 2 года малыш отлично короткие простые рассказы, может отвечать на вопросы о произошедших событиях, может вести полноценные диалоги с взрослыми.

Ребенок понимает, что ему говорят, отвечает на вопросы предложениями из 2-3 слов, задает вопросы, выполняет несложные поручения.

Речь развивается одновременно в нескольких направлениях, происходит освоение грамматики, совершенствуется понимание речи и произношение звуков, развивается способность учить новые слова и связанно выражать мысли.

В этот период очень важно как можно больше общаться с ребенком, ясно и четко проговаривая слова, поощрять новые навыки разными способами. Малыш пока выговаривает не все звуки, путает слоги в словах.

Продолжает совершенствоваться зрение, повышается его острота, распознается большее количество форм и цветов. Слух становится тоньше, ребенок быстрее просыпается от шума, голосов, звуков.

У карапуза появляются вкусовые предпочтения, его сложно накормить полезной кашей, так как, попробовав однажды апельсин или шоколад, он будет просить их снова.

Любимые сладости ребенок отличает по запаху, нелюбимые отвергает даже не попробовав.

Активное развивается сознание, кроха старается все потрогать, погладить, пихнуть, дернуть, в результате чего он получает представление о количественных и качественных характеристиках предметов.

Двигательная активность

В этом возрасте ребенку необходимо движение, он уже отлично бегает, ходит, залезает на высоту. Бывает так, что первый опыт может оказаться отрицательным, его могут толкнуть, он может упасть или удариться сам.

В данном случае важную роль играет поведение родителей, так как в первую очередь малыш смотрит на реакцию взрослых, которые не должны его ругать или запугивать.

Опасения, что он может упасть, также быстро усваиваются карапузом, в результате чего у него может сформироваться определенный стереотип, что с ним может случиться что-то плохое и ему будет больно.

В этом возрасте необходимо поощрять ребенка, говорить, что он со всем справится.

Так как ребенок уже умеет ходить, необходимо дать ему возможность делать это самостоятельно, не рекомендуется держать его постоянно за руку, чем больше самостоятельности, тем лучше развивается координация.

Речь в данном случае не идет об оживленных общественных местах и необходимости переходить через дорогу.

К 2 годам малыш уже многое умеет, произошло его физическое, психологическое, эмоциональное и социальное развитие.

Значительно обогатился словарный запас, в лексикон теперь входит от 100 до 200 слов, которые карапуз умеет складывать в простые предложения.

Ребенок уравновешен, чаще всего пребывает в хорошем настроении, резво бегает и прыгает, спускается и поднимается по лестнице, перешагивает препятствия.

Он может самостоятельно раздеваться, снимать колготки ли носки, одевается с помощью взрослых.

В двухлетнем возрасте происходит активное освоение пространства, с ребенком очень важно разговаривать, отвечать на вопросы.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий